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黑龙江教育援疆巧打“组合拳”

来源:亚心网 2013-07-26 10:19:23
内容摘要: 定居的牧民多了,帮受援地援建学校;教师渴望提高水平,派专家组上门授课;贫困孩子生活拮据,筹集助学金资助他们;青少年活动场所少了,设法跑项目建设……记者近日从黑龙江省对口援疆前方指挥部了解到,为了促进受援地教育事业发展,黑龙江省在教育援疆方面巧妙地打出了一套“组合拳”。

  定居的牧民多了,帮受援地援建学校;教师渴望提高水平,派专家组上门授课;贫困孩子生活拮据,筹集助学金资助他们;青少年活动场所少了,设法跑项目建设……记者近日从黑龙江省对口援疆前方指挥部了解到,为了促进受援地教育事业发展,黑龙江省在教育援疆方面巧妙地打出了一套“组合拳”。

  黑龙江省对口支援阿勒泰地区的青河县、富蕴县、福海县和兵团第十师,这些地方农牧民居多,自然条件恶劣,教学条件相对较差,师资力量相对薄弱。黑龙江人以满怀豪情的支援精神,以敢于开拓的北大荒精神,以奋斗不息的铁人精神,助推受援地教育事业发展。

  综合实施短长结合、基础教育和职业教育相结合、软件支援和硬件支援相结合的模式,是黑龙江省教育援疆的“组合拳”秘诀。

  “什么时候黑龙江省再次举办援疆培训班?我想充充电。”前不久,福海县阔克阿尕什乡一名干部咨询福海县委宣传部的工作人员。据了解,黑龙江省大庆市对口支援福海县以来,在石油天然气开采、园区管理、水产养殖、教育管理等诸多领域,对福海县进行了人才上的培养与培训,其中不乏对教师的培养。

  黑龙江省对口援疆前方指挥部干部汤海涛告诉记者,针对受援地重点学科教学力量弱、教育管理水平低的现状,三年来,黑龙江省不断加大对骨干师资和教育管理干部的培训力度,先后选派阿勒泰地区和兵团第十师317名骨干教师和教育管理干部,特别是高中骨干教师到黑龙江省挂职和进修培训。培训的标准非常高,培训模式以教学一线实训为主,辅以教育理论和汉语言等培训,给每个学员配备一个或多个指导教师,手把手地教。

  此外,针对受援地教育薄弱学科对教师的需求,黑龙江省先后选派了两批46名骨干教师支教。支教教师进疆后,全部被安排到一线教学岗位,在承担教学任务的同时,主动帮助受援地学校完善题库、创办新专业。援疆教师把带教工作与“青蓝工程”相结合,与帮带教师签订培养协议,主动开展“传帮带”活动,在备课、编写教案、课程设计、课堂教学、作业布置与批改、课外辅导等教学环节认真指导,逐步完善。如今,援疆教师传帮带的近50名青年教师都已成为学校的教学骨干,多名教师获得了“教坛之星”等荣誉称号。

  在创新讲学模式方面,黑龙江省注重提高柔性引才的效果。当地充分发挥名校、名师资源优势,从2010年开展试点,根据阿勒泰地区和兵团第十师教育改革发展的实际需求,每年都向受援地派出由省内教育专家、名师组成的讲师团开展巡回讲学。2010年和2011年采取暑假期间集中讲学模式,注重从理念上提高,先后有6000名教师和教育管理干部受益。从2012年起,讲师团深入受援地学校,采取听课、评课、示范课、座谈会、指导课、专题讲座等模式,手把手传帮带,一年多来,受益教师达300余人,受益学生达千余人。

  如何结合受援地经济社会发展需求帮助当地高考学生选择专业?黑龙江省积极向国家教育部争取,额外向阿勒泰地区投放定向招生计划,3年来,共投放328个汉语言本科计划,405个民考汉计划,120个民语言本、专科计划,定向招生的实施,使各族考生享受了在新疆本、专科批次录取的优惠政策,从根本上解决了阿勒泰地区考生录取率较低的状况,让更多学生有机会进入大学深造。

  为了满足受援地对高素质职业技能人才的需求,黑龙江省在东北工程技术学校、哈尔滨劳动技师学院等职业院校,组织实施了“初高中毕业生职业技能培训计划”,目前共有705人在校接受培训,这些院校设置的矿业、文秘、旅游等专业,都是阿勒泰地区人才较为匮乏的专业。

  黑龙江省首届幼教援疆支教专家团近日来到阿勒泰地区,在青河县等地进行为期20天的指导和培训。

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